Главная страница »  Архив 2011 

Воспитание патриотизма у школьников требует от педагогов личной уверенности и восторга. Это систематическая и кропотливая работа должна идти в разных группах, различных видах деятельности и по различным направлениям: воспитание любви к своим близким и родным, к своей земле, своей страны.

Чтобы детям было интересно, педагогу нужно уметь излагать материал понятно, доходчиво, эмоционально. Я убеждена, что педагогам, работающим с младшими школьниками, необходимо очень внимательно подходить к отбору материалов. И, чтобы увидеть результат своего труда, нужно превратить детей из простых зрителей и наблюдателей в активных и эмоциональных участников. Слушая песни на родном языке, рассказывая стихи о своей родине, читая о подвигах своих предков, охраняя природу, ученики смогут почувствовать свою принадлежность к героизма дедов и прадедов, правильно воспринимать реальность, гордиться своей Родиной. Учителя начальных классов гимназии № 1 особое внимание уделяют знакомству детей младшего школьного возраста с жизнью страны, учат их создавать проекты, писать исследовательские работы и представлять свои материалы на научно-исследовательской конференции «Я - исследователь». Исследовательская работа по одной из глобальных тем современности - утилизация отходов - была интересно представлена ​​на районной и областной конференциях.

Патриот - это прежде всего гражданин. На второй и третьей ступенях обучения идет пополнение знаний учащихся о законах, правах человека, моральных и правовых нормах, расширяются знания о процессах, происходящих в обществе, определяется гражданское и социально-политическая позиция человека.

Задача педагогов гимназии на данном этапе в том, чтобы в процессе учебной и общественной деятельности ученики совершенствовали умения защищать свои права и права других людей, умели планировать личную и коллективную деятельность, смогли усвоить идеалы и ценности демократического общества. Для этого педагоги гимназии используют самые различные формы, методы и приемы и применяют их на уроках истории, обществоведения, географии, языка и литературы, а также математики, где ученики вместе с учителями решают задачи с названиями населенных пунктов Беларуси. Большая работа по изучению местного материала ведется во время и после уроков. Материалы исследовательской деятельности дают возможность ученикам и учителям совместно работать над созданием проектов по истории гимназии, города, природы МОЛОДЫХ. "Маршрут памяти" ежегодно проходят ученики гимназии по самым памятным местам столбцов.

Оформлены экспозиционный материал прошлого нашей школы, фотогалерея расположена в кабинете истории. Систематизация современной гисторыии школы оформляется учениками в виде отдельной страницы школьного сайта, создан и используется на уроках электронное пособие "Моя Рубрики". В прошлом году велась целенаправленная работа по созданию школьного телевидения. За год накоплен видеоматериалы о проведении интересных мероприятий, путешествий, уроков, интервью с учителями и учениками. Ребята активно и с удовольствием занимаются новым для них видом деятельности. Гимназисты участвуют в создании фильмов о родном крае, принимают участие в различных конкурсах и фотовыставках. Все материалы используются на уроках "Наш край", которые предусмотрены в программе по истории Беларуси. Традиционными стали уроки и мастер-классы в "Школе юных исследователей". Продолжается работа по выпуску гимназического журнала "Парус". На основе собранных материалов пишутся исследовательские проекты, которые затем представляются на конференциях, семинарах, конкурсах. Работа продолжается и во время летнего отдыха. На базе гимназического оздоровительного лагеря каждый год действует краеведческий отряд «Поиск», и ученики активно пополняют свои знания по истории родного края. Каждый год гимназисты становятся участниками и победителями районных, областных, республиканских и международных конкурсов. И даже делятся своими знаниями с друзьями из гимназии города Яроцын (Польша), знакомство с которыми началось в рамках международ проекта "Такие же".

Традиционными стали встречи учащихся с поэтами-земляками. Частыми гостями в гимназии бывают А. Комаровский и М. Малек.

На примере патриотизма старшего поколения, путем изучения исторического прошлого белорусского земли с помощью факультатива «Великая Отечественная война советского народа", педагоги учат ребят гордиться боевым прошлым своих дедов и прадедов. И большую роль здесь имеет изучение родословных, так как каждая белорусский семья в своем прошлом связано с войной. В гимназии оформлен тематический стенд по истории Великой Отечественной войны, где есть страница, посвященная трагическим событиям войны и оккупационного режима на Столбцовщине. Трагедия Столбцовского гетто была представлена ​​в исследовательской работе на международном уровне, которая будет опубликована в сборнике, что готовит к выпуску Международный фонд "Холокост".

Исследовательские работы на военную тематику ежегодно представляются на конференциях. Традиционно проводятся тематические, творческие классные часы, военно-патриотические мероприятия, праздники, оформляются уголки и стенгазеты, проходят встречи с ветеранами Великой Отечественной войны. Учащиеся с удовольствием слушают рассказы героев, уважительно относятся к ним, оказывают им посильную помощь.

Педагогов гимназии было организовано много экскурсий по территории Беларуси и далеко за ее пределами. Постоянными стали так называемые "уроки на колесах". Около 400 учеников гимназии посетили знаменитые исторические места Беларуси: города Полоцк, Гродно, Брест, Кобрин, Минск-мемориальные комплексы "Линия Сталина", Дудутки, Хатынь, Курган Славы. Гимназисты всегда с удовольствием бывают на уроках у Софьи Петровны Мицкевич в местных Колосова музеях "Окинчицы", "Альбом", "Смольным", литературном музее в Николаевщине. Группа школьников и учителей посетила древний город Киев - столицу Украины. Стало традиционным для гимназистов и путешествие по пушкинским местам в России. Экскурсии позволяют ученикам не просто знакомиться с историей своего края, но и изучать патриотические, трудовые, духовные традиции разных народов

Рекомендуем почитать:
- Семена яровых зерновых культур, а засыпано 3363 тонны при плане 2987 тонн, полностью подготовлена ​​к весеннему севу, - говорит начальник инспекции Иван Новик. -Работа эта была..
В текущем году на территории Минской области зарегистрировано 30 бытовых убийств, 47 нанесенных тяжких телесных повреждений, от которых семь человек умерли. Очень часто убийство - это результат..
- На рост рецидивной преступности сказалось пребывание в Слободке исправительного учреждения открытого типа № 41? - Как раз и нет. Теми, кто отбывает наказание в Слободке, совершено преступлений..
последнее время Хатавски спиртовой завод фактически превратился в учебно-практическую базу для подготовки студентов-аграриев. - Круглый год к нам едут будущие энергетики, технологи, механики..
Функция по определению "дальнейшей судьбы" неиспользуемых объектов, являющихся государственной собственностью, возложена на местные органы власти, которые в соответствии с поручением главы..


Главная страница »  Архив 2011 

Яндекс.Метрика